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高中数学教学浅析
作者姓名:潘永生
作者单位:贵州三都民族中学 贵州三都 558108
摘    要:本文针对高中数学的特点,通过对集合实例的举例说明教学时要结合实际生活中的事例教学的重要性.从针对高中数学概念的抽象性,概念现实化,对一些较为抽象的概念要形象解释,用事实理论去扣出概念哲理,用现实生活中事物存在的共同点和不同点去阐述概念的共同点和不同点等去说明高中数学教学的方法.

关 键 词:高中数学  教学  概念
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