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班主任工作中的情感教育——动之以情,晓之以理
引用本文:郝磊.班主任工作中的情感教育——动之以情,晓之以理[J].魅力中国,2010(21):149-149.
作者姓名:郝磊
作者单位:河北省馆陶县留庄中学,河北,馆陶,057750
摘    要:紧扣时代脉搏,适应现代教育的发展趋势,班主任工作要以优良的管理教育质量为目标,实现班级每一个学生的优良发展。班主任工作对班级的建设和学生的健康成长起着至关重要的作用。情感教育是班主任工作不可少的重要环节和内容,本人就情感教育在班主任工作中的作用,具体体现和要注意的问题进行了浅显的探究。

关 键 词:情感教育  热情  主动关注学生  后进生转化  恩威并施
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