“互联网+教育”背景下翻转课堂给高职课堂带来的变革

随着教育信息化的不断发展,基于微课或慕课的翻转课堂作为一种新型课堂教学模式越来越受到关注。本文通过梳理传统高职课堂存在的问题,结合翻转课堂的特色,充分认识翻转课堂给高职课堂带来的深刻变革,有利于促进高职课堂建设和高职教育信息化的深入发展。