高职院校心理健康教育院系两级管理模式构建

高职院校心理健康教育普遍存在院系两级发展不均衡、工作关系不顺畅、人员少等问题。本文基于上述诸问题的分析,构建院系两级管理模式,将工作重心下移,以提高心理健康教育工作的实效性。