从非智力因素对学习的影响看外语合作学习

人本主义心理学注重“全人”的发展，在重视人的认知结构的同时注重人的非智力因素的培养和发展。本文分析影响外语学习的主要非智力因素．提出在外语教学中运用合作学习教学策略有助于促进学习者的非智力因素的发展．提高语言教学效率。