《二外法语》混合式教学模式研究 |
| |
引用本文: | 李勉,陈阳.《二外法语》混合式教学模式研究[J].重庆与世界,2016(14):72-75. |
| |
作者姓名: | 李勉 陈阳 |
| |
作者单位: | 1.四川外国语大学大学外语教学部; |
| |
基金项目: | 2014年四川外国语大学校级教改立项项目"二外法语混合式教学模式研究与实践" |
| |
摘 要: | 针对如何提高教学的实效性,改进以教师集体面授为主的传统的课堂教学模式这一问题,对高等院校外语类专业《二外法语》课程的混合式教学模式进行研究。首先从理论上对混合式教学模式进行分析;然后提出该模式的3种创建方法:自主学习与面授学习混合,自主学习和情景教学混合,自主学习和同伴互学混合。
|
关 键 词: | 二外法语 混合式教学 自主学习 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|