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| 基于“互联网+”智慧教育的思政课教学供给侧改革研究——以“浸润式”教学模式建构为例 | |
| 作者姓名： | 朱凌云 张元 |
| 作者单位： | 江苏海洋大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 江苏省社会科学基金青年项目(19MLC002);江苏省高校哲学社会科学基金项目(2016SJB710115);江苏省高校共青团思想政治引领工作专题研究重点项目(ZD2019003);中国青少年研究会2020年度项目(2020B10);江苏海洋大学高等教育教学改革研究项目(JGX2019009ZZ)。 |
| 摘 要： | 本文基于互联网+智慧教育的思政课“浸润式”教学模式,教师利用互联技术建构智能化学习环境和实践创新平台,打造知识情境交互体验场景,让学生在自主性学习体验中建构知识体系;创设行为信仰实践提升平台,引导学生发现自己的智慧与潜能,在情境浸润体验中获得“真、善、美”的自我提升。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 智慧教育 思政课教学 “浸润式”教学模式 |
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