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| 甘为学生做个走心的教育人——记《探究压力的作用效果跟哪些因素有关？》微课设计的教学实录 | |
| 引用本文： | 刘玉富.甘为学生做个走心的教育人——记《探究压力的作用效果跟哪些因素有关？》微课设计的教学实录[J].重庆与世界,2017(24):76-78. |
| 作者姓名： | 刘玉富 |
| 作者单位： | 1.重庆市第二十三中学校; |
| 摘 要： | 为了让初二的学生更好理解物理的压力作用效果，我决定以《探究压力的作用效果跟哪些因素有关？》为课题设计5分钟微课。从逐渐深入探究教学设计到物理教具的发明创造，使我明白一个道理：教学如同磨豆汁的匠心人，只有用心反复研磨才能出来又香又醇的豆汁。 |
| 关 键 词： | 教学实录 课题设计 压力 学生 教育人 物理教具 发明创造 教学设计 |
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