下午课激励孩子精神抖擞二、三法 |
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引用本文: | 沙参.下午课激励孩子精神抖擞二、三法[J].重庆与世界,2017(24):65-66. |
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作者姓名: | 沙参 |
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作者单位: | 1.湖南省张家界市民族中学; |
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摘 要: | 在讲台上站了近三十年,深知下午上理论课的难度和苦楚。若是品学兼优的学生还好,遇到我面前这群“地处偏远小城的B类学校,祖祖辈辈长在这蛮荒之地。因城市扩建,一夜之间腰缠万贯的、闻风奔赴小城打工的、靠小商小贩谋生活的,真的是优异者少问题生多,克制力少违规者多”。
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关 键 词: | 精神 孩子 激励 三十年 理论课 问题生 小城 |
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