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我国图书馆参与口述历史人才培养的路径探析
作者姓名:高冕  杨波
摘    要:随着口述历史研究与实践在我国图书馆领域的深入开展,口述历史人才培养已成为我国图书馆的关注点之一.文章在介绍我国图书馆参与口述历史人才培养现状的基础上,分析了我国图书馆对口述历史人才的需求,并借鉴国外图书馆口述历史人才培养经验,提出了我国图书馆参与口述历史人才培养的5个路径,以期能为我国图书馆口述历史人才培养工作提供参考...

关 键 词:图书馆  口述历史  口述历史文献资源  人才培养
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