地理实践类实验方案设计——以佳木斯市国家基准气候站为例

地理实践类实验的开展有助于学生理解和把握地理事物的变化过程和表象特征,提高学生小组合作和实践探究能力。文章将从地理实践类实验开展作用、基本要求、实施程序、案例设计四方面进行研究,以期为佳木斯市地理教师开展地理实践类实验提供参考。