供应链与新基建时代下高校“人工智能+会计教育”人才培养模式及实践应用研究 |
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引用本文: | 刘玲玲.供应链与新基建时代下高校“人工智能+会计教育”人才培养模式及实践应用研究[J].中国储运,2022(2). |
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作者姓名: | 刘玲玲 |
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作者单位: | 长春财经学院 |
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基金项目: | 吉林省2021年度高教科研立项课题《新基建时代下高校“人工智能+会计教育”人才培养模式及实施路径研究》(课题编号:JGJX2021D534)的阶段性成果;吉林省2021年度高教科研立项课题《财务共享模式下高校“管理会计信息化”课程教学研究与实践》(课题编号:JGJX2021D522)的阶段性成果。 |
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摘 要: | 随着国内新基建时代的到来,人工智能必将迎来飞速发展,会计行业虽然属于传统行业,但由于工作性质和特点,基础会计岗位必然被人工智能大量取代,会计教育如何改革以培养适合新基建时代的会计人才,是众多会计教育者共同关注的问题,也需要对此展开积极地研究与探索。面对扑面而来的人工智能大潮,高校需要转变教育理念,加强师资队伍建设,促进学生理论知识与实践经验深度融合,培养社企需求的复合型会计人才。因此,本文着重对新基建时代人工智能高速发展的背景下,高校会计专业的实践教学改革遇到的问题和改进策略进行初步探究。
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关 键 词: | 会计教育 会计岗位 人工智能 高校会计专业 供应链 会计行业 复合型会计人才 实践教学改革 |
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