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| 手机课堂促进学生深度学习——以物流专业学生为例 | |
| 作者姓名： | 张均儒 邵惠琳 |
| 作者单位： | 徐州工业职业技术学院工商管理学院 |
| 摘 要： | 高职学校的学生在学习过程中存在着表层学习、自制力差、学习无规划等问题,其中表层学习现象为主要问题,鉴于学生学习存在的以上问题.本文以促进学生深度学习为目标,以高职物流专业的学生为研究对象,借助互联网课程资源,设计实施"手机课堂"的一般流程,旨在为高职学生深度学习提供一定的思路和方法. |
| 关 键 词： | 深度学习 高职教育 课堂教育 成人成才 高职学校 表层学习 自制力 高职学生 |
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