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| 层次化教学在生物分组实验中的实施之我见 | |
| 引用本文： | 郑清安.层次化教学在生物分组实验中的实施之我见[J].魅力中国,2010(25). |
| 作者姓名： | 郑清安 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区冯家初级中学,重庆,409006 |
| 摘 要： | 在班级授课制的条件下采用分层理论指导学生分组实验教学,实施个性化学习;在全体学生参与、学习各有所得的原则下实施分层教学,充分调动学生实验的积极性和主动性,实践证明分组实验教学实施层次化教学能提高学生实验能力. |
| 关 键 词： | 层次化教学 生物 分组实验 我见 |
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