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| 新冠肺炎疫情期间大学生网授课程学习状况调查与分析 | |
| 引用本文： | 尚海洋,寇莹,冯颖.新冠肺炎疫情期间大学生网授课程学习状况调查与分析[J].河南财政税务高等专科学校学报,2021,35(1):67-75. |
| 作者姓名： | 尚海洋 寇莹 冯颖 |
| 作者单位： | 西北政法大学管理学院,陕西西安710122 |
| 基金项目： | 国家社科基金西部项目;陕西省高等教育教学改革研究项目:新文科人才培养中经管类大学生的信息技术需求与教学实现途径研究;教育部人文社会科学研究规划基金项目 |
| 摘 要： | 网授课程作为一种新型网络教学模式,新冠肺炎疫情防控期间为各高校广泛采用.通过对835名大学生的调查统计分析发现,在突发性重大疫情影响下,高校能够充分利用现有教学平台的软硬件条件,进行专业课程资源与课程体系建设、师资队伍建设与人才储备,实现了国家"停课不停教、停课不停学"的要求并获得了较好的教学效果;大学生能将个人学习工具与学校教学平台结合起来进行自主学习,在学习时间分配、学习环境保障、学习效果实现等方面都展现了当代大学生的高素质. |
| 关 键 词： | 新冠肺炎疫情 网授课程 大学生 学习效果 |
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