基于社会责任感的贫困大学生公益创业教育实践

高校贫困生在思想心理、价值观取向等方面的偏差,对高校思想政治教育工作和精确定位提出了新的要求。公益创业不仅能够帮助贫困生解决生存和就业问题,更能丰富其社会责任感培养的实践形式,促进社会和谐发展。文章以江苏科技大学公益创业教育为例,探讨基于社会责任感的贫困生公益创业教育实践。