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| 高职院校艺术类新生英语学习现状的调查与分析 | |
| 作者姓名： | 苏平 |
| 作者单位： | 无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206 |
| 基金项目： | 课题项目：江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题《高职英语交互性教学模式的研究与实践》,编号：KT2011432. |
| 摘 要： | 了解新生入学时的英语基础状况是有效实施英语教学,提高英语教学质量的前提。通过对本院2012级艺术类新生英语学习现状的问卷调查,了解到大部分高职新生入学时的英语基础差、英语学习兴趣不高、没有良好的学习习惯。本文在调查结果分析的基础上,就如何激发学生的英语学习动机、搞好英语教学的衔接、培养良好的学习习惯三方面提出了可行性建议。 |
| 关 键 词： | 高职英语 调查分析 学习习惯 |
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