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高职院校化学分层教学研究
作者姓名:侯德顺
作者单位:湖南化工职业技术学院化工系,湖南株洲412004
摘    要:实施分层教学是提高化学教学质量,培养学生化学素质的一种有效形式。文章分析了高职院校生源复杂,学生化学基础普遍较薄弱的原因,化学教学中存在的问题,提出了实施分层教学的必要性及理论依据,探讨了在化学教学中进行分层教学研究与实践。

关 键 词:高职  化学教学  分层教学
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