我国教育心理学发展现状探析

教育心理学是研究教学活动中心理现象的一门科学，是心理学的一支分支，是连接心理科学与教育科学的一座桥梁，通过对学习过程中的心理问题进行研究以更好地促进学习效果，达到更好地服务于教学。和几十年前相比，现在的教育心理学相对于过去经典的教育心理学在研究取向、方法、目的甚至研究对象上有了很大的不同，正是因为这些不同，造成了很多过去教育心理学领域中所未出现过的困境。