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杂志ISSN号
英语比较教学法初探
作者姓名:
黄小丹
作者单位:
福州二十中
摘 要:
“比较”是确定事物之间差异点和共同点的认识法。运用比较法就是要抓住事物的本质和要领,同中求异,异中求同,加深印象,增强记忆。比较教学法就是把内容相同、相近、相关、相异、相反等可比性的知识,放在一起进行对照比较、研究、分析其特点,察同求异,以加深学生的理解,提示教学的普遍规律及其特殊表现,达到提高教学效果的目的。
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