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高校大学生形势与政策课教学优化研究
作者姓名:
宋乐斌
摘 要:
在当代大学生综合素养的提升中,需要积极培养大学生的全局观,拓展国际视野。在这一背景下,优化高校形势与政策课整体的教学思路是当前该领域关注的一个主要课题。本文尝试分析影响高校形势与政策课教学效果提升的主要因素以及今后的具体优化策略。
关 键 词:
形势与政策课
课堂教学
优化研究
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