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| 浅谈班级学生的养成教育 | |
| 引用本文： | 唐东利.浅谈班级学生的养成教育[J].新西部,2009(1). |
| 作者姓名： | 唐东利 |
| 作者单位： | 西安市临潼区骊山中学,陕西临潼,710600 |
| 摘 要： | 学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯等养成教育关系着祖国的未来.文章认为促进学生养成教育的主要途径是:家校合作,给予学生充分的信任,共同担任养成教育的使者;抓住教育良机,从点滴抓起;教师坚持奉献精神,以真心换真情,并进一步指出养成教育应注重反复性,追求无限性. |
| 关 键 词： | 中学生 养成教育 实现途径 |
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