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实施“七步分层教学法”构建和谐高效地理课堂
引用本文:
张新会.实施“七步分层教学法”构建和谐高效地理课堂[J].魅力中国,2014(5):143-143.
作者姓名:
张新会
作者单位:
河南省舞钢市第二初级中学,河南 舞钢462500
摘 要:
在河南省,初中地理作为非中考科目,家长学校不重视,学生不愿学,怎样充分利用课堂45分钟,打造和谐高效的课堂,本文做了探讨。
关 键 词:
分层
七步教学法
兴趣
高效
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