学生体育课主动学习的培养 |
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引用本文: | 宋亚静.学生体育课主动学习的培养[J].魅力中国,2014(4):283-283. |
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作者姓名: | 宋亚静 |
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作者单位: | 河北蠢县林堡中心校杨马庄小学,河北保定071400 |
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摘 要: | 小学阶段是培养孩子兴趣的关键阶段,浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态。教学中教师一定要遵循学生的成长的规律,课程设计符合学生的年龄特点,重视对学生的启发、引导,使学生在教师的启发引导下,正确的思维,轻松地接受新知识。
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关 键 词: | 小学 体育课 主动学习 |
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