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学生体育课主动学习的培养
引用本文:宋亚静.学生体育课主动学习的培养[J].魅力中国,2014(4):283-283.
作者姓名:宋亚静
作者单位:河北蠢县林堡中心校杨马庄小学,河北保定071400
摘    要:小学阶段是培养孩子兴趣的关键阶段,浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态。教学中教师一定要遵循学生的成长的规律,课程设计符合学生的年龄特点,重视对学生的启发、引导,使学生在教师的启发引导下,正确的思维,轻松地接受新知识。

关 键 词:小学  体育课  主动学习
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