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精心设计导入 促进探究性学习
引用本文:辛姝烨.精心设计导入 促进探究性学习[J].魅力中国,2014(5):224-225.
作者姓名:辛姝烨
作者单位:内蒙古通辽市第十一中学,内蒙古通辽028000
摘    要:一节成功的历史课,必定有一个好的开端。开端就是新课的导入。新课的导入必须精心设计,才会促进课堂教学的成功:本文对历史课堂探究性学习的导入法进行了分析与归类。

关 键 词:课堂教学  探究性  学习  导入方法  分类
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