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职业院校理实一体化课堂教学急唤“导生制”
引用本文:肖玉玲,张用伟.职业院校理实一体化课堂教学急唤“导生制”[J].魅力中国,2014(5):211-211.
作者姓名:肖玉玲  张用伟
作者单位:河南化工职业学院,河南 郑州450042
摘    要:文章从分析高职院校的教学现状入手,阐述了“导生制”在理实一体化教学中的重要性和意义,并根据自身的一线教学实践经验,从导生的选拔、培训和课堂中的运用等方面,介绍了如何正确实施“导生制”这种教学组织形式。

关 键 词:职业院校  理实一体化  课堂教学  导生制
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