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杂志ISSN号
高中历史应发展学生自主学习能力
作者姓名:
赵青松
作者单位:
河北省易县中学,河北易县074200
摘 要:
历史教学在普通高中教育中占有重要地位。而提倡“自主、探索、研究性”学习,是新的课程理念,也是学校教育的必然,学校教育只有在充分尊重学生主体地位的前提下,强调自主研究性学习,才能培养出与时俱进的创新性人才。为此,我们在中学历史教学中注意培养学生自主学习的能力,指导学生搜集和整理与学习相关的历史资料,培养学生解读、判断和运用历史资料的能力,取得了一些较好的效果。
关 键 词:
自主学习能力
学生主体地位
高中历史
自主研究性学习
中学历史教学
普通高中教育
才能培养
学生自主学习
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