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杂志ISSN号
如何培养小学生的数学预习能力
作者姓名:
张慧清
作者单位:
内蒙古鄂尔多斯市迭拉特旗第八小学,内蒙古鄂尔多斯017000
摘 要:
课前预习是学生进行新课学习的前提。作为一名小学数学教师,要认识到预习的重要性,为学生合理布置预习作业并及时给予合理的评价,以激发学生预习的主动性,让学生养成课前预习的习惯。
关 键 词:
预习能力
重要性
合理
评价
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