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| 高职英语专业学生英语学习策略调查及启示 | |
| 引用本文： | 罗爱梅.高职英语专业学生英语学习策略调查及启示[J].太原城市职业技术学院学报,2013(7):47-49. |
| 作者姓名： | 罗爱梅 |
| 作者单位： | 南华工商学院,广东 广州,510720 |
| 摘 要： | 论文以问卷调查的形式,通过定量分析,对高职英语专业学生英语学习策略进行调查研究。结果表明,高职英语专业学生最常用的学习策略是补偿策略,最不常用的策略为记忆策略。在此基础上提出高职英语教学中培养学生学习策略的一些启示和建议。 |
| 关 键 词： | 英语专业 英语学习策略 高职 |
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