基于网络平台开展90后大学生团课教育研究

90后大学生将网络接触作为一种生活的常态,网络可以认为是除了学校和家庭之外的第三种教育途径。充分发挥网络的传播特点,通过对利用网络平台开展高校团课的利弊进行研究,为基于网络平台的高校团课教学改革提供一些建设性的意见。