中医“四诊法”在学生管理工作中的应用

本文在分析目前学生管理工作困难的基础上,引入学生管理工作“望、闻、问、切”法的概念,探讨“望、闻、问、切”法的作用机理和过程,提出“望、闻、问、切”法应用的基本技巧。