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小学语文习作教学中的赏识教育
引用本文:
张晓伟.小学语文习作教学中的赏识教育[J].大陆桥视野,2016(6).
作者姓名:
张晓伟
作者单位:
承德市实验小学
摘 要:
小学语文习作反映了小学生对生活的发现,并通过这种发现还描述自己的感受.教师要站在小学生的立场去理解孩子的心情,试着走进小学生的世界,用赏识教育的方式来激励学生去学习.
关 键 词:
赏识教育
尊重生命
主题思想
价值体现
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