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浅析新课程理念下提高思想政治课教育的有效性
作者姓名:周霖露
作者单位:扬州大学 马克思主义学院,江苏 扬州,225009
摘    要:新课程理念的改革以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育为核心,已在全国范围内展开。这次新课改的目的在于通过改革,逐渐改变注重知识的灌输,而忽视对学生学习方法、习惯、情感、价值观培养的现象;逐渐改变课堂上教师为主体,学生被动学习,死记硬背的现象,要求教学过程中以学生为主体,强调发挥学生学习的主观能动性、积极性;逐渐改变以甄别选拔功能为主的单一且僵硬的评价方式,实行多样化灵活的发展性评价方式,最终提高课程教学质量,促进学生基础知识和基础技能以及道德品质、创新精神、审美情趣、实践能力等素质的全面发展。分析思想政治课存在的问题,提出提高其有效性的对策。

关 键 词:新课程理念  思想政治课  有效性
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