从库恩范式理论的视角谈高校“马原”课的创新 |
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作者姓名: | 梁帅 |
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作者单位: | 贵州财经大学,贵阳,550000 |
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摘 要: | 在现代教育体制下,《马克思主义基本原理概论》这门思想政治理论课在高校的开设在一定程度上取得了可喜的成绩,为学生建立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要的指导作用,但与此同时我们也要看到高校“马原”课面临的困难,从库恩范式理论的视角出发,根据高校“马原”课面临的问题,提出创新性的对策和建议,为“马原”课更好在高校开展尽绵薄之力,同时为这方面的研究起到抛砖引玉的作用。
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关 键 词: | 库恩 范式改革 “马原” |
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