让学生学会数学创造 |
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作者姓名: | 徐金梅 |
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作者单位: | 东营市胜利第三十四中学,山东东营257064 |
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摘 要: | 数学的创造性在数学学习中具有非常重要的作用,培养和发展学生的数学创造性是每一个数学教师的责任和义务。在课堂教学中要从重结果转向重思维过程,激发学生的好奇心和求知欲,重视发展学生的直觉思维能力和发散思维能力来发展学生的创造性。更要在日常实际中培养学生的创新意识。
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关 键 词: | 创造性 直觉思维 发散思维 |
文章编号: | 1009-3877(2007)03-43-02 |
修稿时间: | 2007-04-08 |
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