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网络环境下民办高校教师专业发展的策略研究
作者单位:
;1.辽宁对外经贸学院日本语言与文化研究中心
摘 要:
在教育信息化技术普遍应用的背景下,利用网络平台开展教师专业发展已成为一种趋势。本文结合现阶段高校网络平台下开展教师专业发展活动的先进经验,通过探讨网络教研的新模式、网络环境下的教师培训体系及教师评价多元化的实施,以期促进实现民办高校教师专业发展,从而提高教育质量。
关 键 词:
网络平台
教师专业发展
民办高校
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