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多元化视域中大学生党员理想信念教育的有效性研究——基于大学生党员“两学一做”创新角度
作者单位:
;1.江西中医药大学马克思主义学院
摘 要:
本文从高校大学生党员理想信念教育的有效性出发,探寻影响大学生党员理想信念教育有效性的原因,并结合"两学一做"教育活动,创新大学生党员理想信念教育的有效方式和途径,以提高大学生党员理想信念教育实效。
关 键 词:
大学生党员
理想信念教育
有效性
“两学一做”
创新
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