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高校公共管理类课程案例教学问题及对策
作者姓名:王洪波
作者单位:桂林电子科技大学管理学院,广西,桂林,541004
摘    要:当前,在高等教育中,如何把内涵丰富的公共管理理念、规律、模式与方法灌输给学生,引导学生掌握、理解理论知识,并培养学生运用理论知识去分析问题和解决问题的能力,是公共管理学科教育面临的重要内容.实践表明,案例教学法是贯彻理论联系实际,培养学生运用理论知识去分析问题和解决问题的有效方法.但由于起步较晚、重视不够、投入不足等原因.我国高校公共管理类课程案例教学还存在诸多问题,解决这些问题需要在转变传统观念:加强案例的研究和编写;大力培训教师三方面下功夫.

关 键 词:公共管理  案例教学  教学方法
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