二外日语的教学模式探究 |
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引用本文: | 国艳萍,孙巧慧,常娜.二外日语的教学模式探究[J].民营科技,2011(3):88-88. |
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作者姓名: | 国艳萍 孙巧慧 常娜 |
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作者单位: | 山东工商学院,山东,烟台,264005 |
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摘 要: | 对二外日语教学的现状进行了分析,认为传统的二外教学限于仅仅让学生了解语言,而不是真正的掌握和应用。提出在有限的课时条件下,如何取得更好的教学效果的强化听说、注重对比、加强自主学习的教学模式。改变学生仅仅是应付考试的想法,使他们在课外充分利用网络、动漫等资源,充分了解日本的文化背景和语言特点,提高运用日语能力。
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关 键 词: | 二外教学 强化听说 注重对比 自主学习 |
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