青春期教育的标签效应 |
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引用本文: | 卢逸桉,韩丽娟.青春期教育的标签效应[J].黑河学刊,2010(6):106-108. |
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作者姓名: | 卢逸桉 韩丽娟 |
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作者单位: | 云南大学发展研究院,云南,昆明650091 |
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摘 要: | 青春期是青少年成长的关键阶段,种种研究和统计数据表明,我国很大比例的青少年一直受到青春期问题的干扰,青春期教育已成为一个不容忽视的问题。目前,学校课堂教学是我国青春期教育的主要渠道和方式,实际上未能有效满足青少年青春期知识学习的需求。以某学校九年级学生为例,观察和访谈,了解到青少年对于青春期教育的个人态度及青春期知识被标签化而带给青春期教育的无形障碍。
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关 键 词: | 青春期 青春期教育 标签化 |
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