基于教育社会化理念的高职院校班主任工作探讨

主要探讨了在教育社会化视角下班主任角色的定位,分析了现行班主任的角色定位及其所存在的一些问题,阐述了教育社会化对班主任工作的新要求,结合班主任工作新要求,进行班主任的角色转变,以更好的促进学生的社会化发展。