高职“1234”学生工作模式探索与实践

当前形势下,高职院校学生工作面临诸多新的挑战和问题,因此,如何构建有效的学生工作模式以适应高职教育特点显得尤为重要。基于此,威海职业学院构建了"一条主线、两个课堂、三支队伍、四方联动"的"1234"高职学生工作模式,对高职学生工作具有一定的借鉴意义。