韩愈《师说》教育思想解析及其对当代大学师道精神重塑

我国唐代著名的文学家、思想家和教育家韩愈在直面唐朝中后期学校教育衰落、耻于从师的不良风气,作《师说》以批判之。在今天看来,《师说》的教育思想,特别是他所提倡的传道授业解惑的教师职责观、从师问道学习观、师与弟子平等的师生观对我国当代大学师道精神的重塑仍具有重要的借鉴意义。