慕课教学对独立学院大学英语教学的影响和应对 |
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引用本文: | 马春娜.慕课教学对独立学院大学英语教学的影响和应对[J].环球市场信息导报,2017(44):49-49. |
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作者姓名: | 马春娜 |
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作者单位: | 1.长春大学旅游学院; |
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基金项目: | 互联网时代独立学院大学英语慕课教学研究(课题批准号:2016ZCY243) |
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摘 要: | 慕课教学自诞生以来,颇受青睐,国内外很多知名高校加入慕课教学的行列,它将教师和学生都从传统教学模式下解放出来,让英语学习不再受时间地点限制,对教学模式和教师能力也有了新的要求,师生角色也发生了转变。本文探讨慕课对大学英语教学的积极影响,希望能够激发出教师对教学方式及学生对学习方式产生思考,鼓励师生更好地利用网络来服务教学,提高大学英语课堂效率。
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关 键 词: | 大学英语教学 独立学院 传统教学模式 教师能力 师生角色 知名高校 英语学习 学习方式 |
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