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小学低年级数学问题的解决策略
作者姓名:陈宇代子连
作者单位:1.重庆市江津区珞璜小学校;
摘    要:解决问题是数学教学中的重点,也是难点。中、差生,拿到题常常无从入手,脑子里一片空白,更谈不上清晰的思路。本文通过对多年教学经验的总结,提出了低年级数学问题的解决策略。

关 键 词:小学低年级  数学问题  决策  数学教学  教学经验  差生
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