基于“三创”理念下的高职实践教学模式 |
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引用本文: | 李惠强曾晓凉.基于“三创”理念下的高职实践教学模式[J].环球市场信息导报,2017(9):108-108. |
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作者姓名: | 李惠强曾晓凉 |
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作者单位: | 1.厦门南洋学院; |
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摘 要: | 社会的不断发展决定了高职教育必须紧跟时代的发展趋势,培养具有创造、创新、创业精神和能力的“三创”型人才。本文以此为基点,围绕“三创”理念下的高职实践教学进行分析和研讨,提出了符合"三创"精神的实践教学模式。在教学的过程中,教师必须要加强对学生的实践能力培养,增加学生的实践机会,打破传统的传教方式,使学生不仅能够具备丰富的理论知识基础,同时还要具备良好的实践操作水平,将理论与实践相结合,培养“三创”型高等技术人才。
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关 键 词: | 实践教学模式 三创 高职教育 实践能力培养 理论与实践相结合 高等技术人才 高职实践教学 创业精神 |
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