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语文课堂教学形式要素的协调发展
引用本文:贾玉霞.语文课堂教学形式要素的协调发展[J].中国-东盟博览,2012(3):99.
作者姓名:贾玉霞
作者单位:唐山丰润区姜家营中心小学
摘    要:课堂教学,是师生人生中一段重要的生命经历,也是学生学校生活的最基本构成。课堂教学仍然是语文教学的主阵地、主渠道。眼下,构建开放而有活力的语文课堂教学已成关注的热点。教学中哪些传统的做法需保持?新的理念如何落实?如何衡量语文课堂教学的效益等等。种种问题摆在面前需要我们去思考、去实践。结合新课改的学习及教学实践,笔者认为理想

关 键 词:语文课堂教学  协调发展  语文教学  学生学习  课堂气氛  教师  教学实践  开放  基本构成  新课改
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