我国高校工程教育实践教学中的诚信教育探讨

我国高校开展工程教育是为了培养科学技术人才,实践教学是为人才培养服务的,是工程教育教学的一部分。高等学校人才培养的目标是培养面向二十一世纪的复合型工程科技人才。我国高校工程教育人才培养包括科学素养、工程素养、文化素养、思想政治素养和身心素养等方面的内容。本文探讨工程教育实践教学中开展诚信教育有助于推进我国工程教育实践教学的改革和发展;有助于引起高校管理者和教师的重视;并且对高校工程教育实践教学中开设诚信教育提供指导。本文对工程教育实践教学进行了概述,对诚信教育进行的概述,并重点对开展策略进行阐述。