高中历史活动课的实践与反思

现代素质教育提出中学历史在教学的过程中应突出对学生独立思考、自主学习、善于创造、勇于实践的能力的培养。历史活动课以活动促进学生的发展,以实践提高学生的探究能力,充分调动学生学习历史的积极性和主动性,进而取得较好的教学效果。本文以历史活动课的内涵和特点为切入点,就高中历史活动课在教学中的实践与反思问题进行浅要的论述。