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| 浅析我国钢琴二重奏教学现状 | |
| 引用本文： | 刘琳.浅析我国钢琴二重奏教学现状[J].东方企业文化,2014(5). |
| 作者姓名： | 刘琳 |
| 作者单位： | 吉林省群众艺术馆; |
| 摘 要： | 正钢琴二重奏是从钢琴教学中演变发展出来的一种演奏形式,划分为四手联弹和双钢琴两种教学形式。作为独立的演奏形式,它是对钢琴演奏者全面发展起着重要作用的一种训练方式。本文探究了钢琴二重奏在我国现阶段的发展状态,简述了此种方法演奏对于培养学生音乐素养的意义所在以及教学形式和方法等内容。一、钢琴二重奏在教学中的意义钢琴二重奏最早起源于十六世纪英国,作曲家卡尔顿尼姑拉丝所创作的《二人同在一架管风琴演奏的诗节》,它是键盘乐器四手联弹的最早范例之一。钢琴二重奏是室内乐重奏形式的 |
| 关 键 词： | 卡尔顿 音乐素养 训练方式 音乐作品 演奏形式 十六世纪 音乐表现力 诗节 弹奏技巧 演奏曲目 |
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